创新思政教育 培育时代新人
——小学教育系大思政课侧记
作者： 发布时间：2024-05-27 10:06:24
党的二十大报告指出，“育人的根本在于立德。”为促进学生成长、成人、成才，切实发挥教书育人、立德树人的重要作用，小学教育系以课程思政为突破口，建立思政教学改革创新团队。以“管理育人”为突破点，强化辅导员思政教育能力培养。以“文化育人”为切入点、以“课堂育人”为根本、以“活动育人”为主阵地、以“实践育人”为渠道，切实提高系部思政教育水平。
锻造思政素养过硬的教师队伍
“亲其师，才能信其道”。要做好思政教育，需要锻造一支德才兼备、思政素质过硬的教师队伍。小学教育系紧紧抓住“教师队伍”这个关键群体，每学期定期开展思政教育培训活动，要求全体老师争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。在工作、学习、生活中做好学生为学为人的表率，全力落实学校各项德育举措，铸魂育人。通过党建提升全体教师“人人都是思政教育工作者”的思想意识。定期组织开展教学、学生管理研讨和交流活动，组织青年教师汇报课，骨干教师示范课、教改课，辅导员素质能力培训及比赛活动，稳步推进“青蓝工程”，充分发挥老带新传帮带作用，努力提升教师队伍的教学能力、管理能力和思政水平。
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| 青年教师培训 | 青蓝工程 |
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| 汇报课、示范课、教改课听课学习 | 党政引领下的思想政治学习 |
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| 辅导员素质能力——主题班会培训 | 辅导员素质能力——案例分析培训 |
小学教育系始终坚持党对教育事业的绝对领导，充分发挥党支部领导力、凝聚力和战斗力，推动系部育人水平、教育质量的提升。在党建引领下，注重环境文化建设，充分发挥环境育人功能。推动文明校园建设、贯彻文化育人理念，在环境文化中体融入思政教育内容，在行为文化中贯彻思政教育的要求。
课堂是开展思政工作的主渠道和主阵地。小学教育系教师充分发挥课堂教学主渠道作用，积极推进课程思政示范课程建设，努力实现“课程教学”向“课程思政”转化、“专业教育”向“专业育人”转化、“成才教育”向“成人教育”转化。大语言课将新时代的新声音、新故事、新篇章融入教学内容，加强“文教”与“思教”相融合的教学理念，弘扬社会主义核心价值观，树立正确的人生理想，培养学生职业能力、涵养职业精神。大教育课结合学生内心真正需求，职业真正需要，培养学生健全的人格，树立正确的教育观。大数学课通过言传与身教、知识与历史、理论与实践相结合提高学生职业认同感，增强文化自信，促进持续发展，教会学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，有数学的语言表达世界。大美术课培养学生审美能力、动手能力和创新精神。大音乐课培养学生大胆表达，勇于创新的能力，借助舞蹈学科的特性培养学生健全的人格和协调的肢体语言。 |
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| 环境布置（一） | 环境布置（二） |
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| 课程思政示范课 | 课程思政示范课建设成果获奖 |
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| 专业课教学成果展示 | 专业课教学成果展示 |
注重主题活动、社会实践育人作用
充分发挥“活动育人”主阵地作用。小学教育系通过开展《弟子规》、《经典古诗词》每日诵读，《千字文》粉笔字每日粉笔字书写活动，在诵读书写中培养学生的职业素养，传承中华民族优秀传统文化。每学年结合传统节日、纪念型和特定人群节日开展“学思践悟 《弟子规》助我成长”“走进古诗词”主题系列活动，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，培养大学生传播、弘扬和践行中华民族精神及中华文明美德。
充分发挥“实践育人”这一渠道作用。社会是教育的基础资源和平台，通过社会实践提升学生品质，合力实现学校思政教育。小学教育系利用课余时间带领学生走出校门，走进城泊头城工部、科技馆、泊头光明火柴厂、果园、沧州大运河生态园、北文拓教育科技有限公司等地参观学习，开展社会实践，让学生接触社会、了解社会，了解先辈的创新成果和科技成就，了解先辈们艰苦奋斗的历程，增强学生的创新意识、实践能力和奉献美德。 |
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| 《弟子规》手势舞表演 | 《弟子规》情景剧表演 |
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| 《弟子规》讲座 | 粉笔字比赛 |
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| 古诗词讲解 | 社会实践走进泊头光明火柴厂 |
强化社团等第二课堂育人功效
社团是高校学生思政教育的重要平台。讲好新时代大思政课能帮助学生扣好人生的第一粒扣子。与接受“第一课堂”的专业学习相比，社团、创新创业等“第二课堂”对大学生的视野拓展、情趣培养、人格塑造和能力提升等发挥着不可或缺的作用。小学教育系有口语社、校史解说社、播音主持社、传统文化践行社、运河意象社、天翼合唱团、舞蹈社、美漫社共八个社团。系部以社团培养学生特长为基，配合系部学生成长教育规划，通过开展新生校史参观学习、三月雷锋精神宣讲、五月红歌比赛、非遗进校园、特教学校献爱心、爱国主义演讲比赛、经典诗词诵读比赛等活动，让中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化浸润青年学子，激发他们挺膺担当中国现代化的青春激情，与思想守望、为时代发声。
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| 校史解说 | 雷锋精神宣讲 |
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| 非遗进校园 | 普通话助力乡村振兴 |
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| 推普团“语言润乡土”活动 | 美漫社清明纸鸢文明祭扫 |
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| 传统文化践行社讲座 | 经典诵读 |
小学教育系坚持“全员育人”“全课程育人”与“全教学过程育人”的基本理念，通过多种方式实现思政显性教育与隐性价值的融合并进。不断拓宽大思政课教育路径，引导全体老师把爱国情、强国志、报国行自觉融入教育教学、学生管理、主题活动。不断丰富立德树人具体实践内容，厚植爱国主义情怀，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。