网络教学好课共享

——小学教育系举行集体听评课教学活动

作者：发布时间：2020-03-28 10:11:05

　　为了探究先进科学的线上教学模式、教学策略和课堂结构，本着以“学生为主体、老师为主导”的宗旨，构建自主高效的线上课堂教学，让线上课堂这一新生教学空间焕发出勃勃的生命活力，小学教育系于2020年3月23日至3月27日举行了“网上教学、好课共享”示范课活动及听评课集体教研活动。

　　本次授课活动分别由语言、数学科学、教育及艺术教研室的多存蛾、张爱翠、李苏莎、尹付燕四位老师进行线上授课，小教58名教师集体线上听课。四位老师线上教学软件操作熟练、课件制作精美，授课内容生动有趣、声音亲和有力，课堂机智运用得当，充分展现了教师扎实的线上教学基本功。3月27日，各教研室对每位老师的授课进行了集体评课，大家畅所欲言，各抒己见。黄冬冬老师说：“多存蛾老师的角色语言示范，形象生动；练习环节循循善诱的点拨使学生一点点抓住要领，掌握技巧。建议在趣配音环节采用一人多角配音，这样变调、变声技巧就会同时得到训练，一举两得！”罗凤艳老师认为“张爱翠老授课声音温柔动听，引导学生举一反三，活学活用，师生配合默契！”安惠敏老师点评李苏莎老师授课时说道：“教学重难点突出，授课内容巧妙渗透思政；运用讨论法、示范法、分角色朗读等教学方法调动了学生参与课堂的积极性。希望教学所用案例可以拓展到其它学科，以满足学生学习各科授课技能的需要。”范恒教老师说：“尹付燕老师运用自己课前录制的微课讲解指纹画的技巧，清晰明了；重点通过点评学生当堂创作的作品指导学生改正技法，达到完善；整节课讲练结合，学生所获颇丰。美中不足的是因设备原因影响了整堂课的效果。”线上授课对于我们是一新生事物，小教所有老师勇于尝试，通过讲、听、评等教研活动，相互学习，共同提高。

　　本次线上教学听评课活动的开展，为教师间的相互学习交流提供了平台，提高了老师们线上教育教学水平，浓厚了教研的氛围，坚定了老师们线上教学的信心。
　　


李苏莎老师线上课	尹付燕老师线上课

语言教研室听评课现场	数学科学教研室听评课现场

教育教研室听评课现场	艺术教研室听评课反馈