学思践悟 《弟子规》助我成长系列活动之十
——小学教育系举行《弟子规》知识竞赛
作者： 发布时间：2024-01-10 08:07:52
2023年1月9日晚6:30，小学教育系在致知楼各班教室举行《弟子规》知识竞赛。小学教育系23级507人全部参加。
本次比赛由23年级主任刘巧芳策划组织，23级年级助理具体执行，比赛通过云班课平台，采用线上答题模式，题型有单选、多选、填空、翻译。
比赛前，23级年级助理组织学生利用一周每天晚读时间分批背诵复习《弟子规》知识题库，学生复习积极性很高，准备充分。比赛开始，学生会选派监考人员到岗，年级主任刘巧芳统一时间开题，各班学生迅速打开班课，独立审题，细心作答，仔细检查，整个赛场安静而紧张，秩序井然，身体力行地践行了《弟子规》“瑾”“信”优秀传统美德。比赛结束，经过紧锣密鼓的数据核算，最终，小教06、07班荣获一等奖；小教01班、英语02班、特教01班、小教04班获得二等奖； 23级其他班级获得三等奖。
学习《弟子规》的实践意义在于内化学生心灵，外化学生行为，让学生懂规矩、明事理、以德促学。本次《弟子规》知识比赛活动，检验了学生优秀传统文化知识储备，提升了学生的道德修养，推动了中华传统美德的传承，为本学期优秀传统文化教育实践活动画上了一个圆满的句号。今后，小学教育系将不断加大《弟子规》学习实践形式的探究与创新，把《弟子规》学习实践活动打造成为小学教育系育人立德的创新载体。
本次比赛由23年级主任刘巧芳策划组织，23级年级助理具体执行，比赛通过云班课平台，采用线上答题模式，题型有单选、多选、填空、翻译。
比赛前，23级年级助理组织学生利用一周每天晚读时间分批背诵复习《弟子规》知识题库，学生复习积极性很高，准备充分。比赛开始，学生会选派监考人员到岗，年级主任刘巧芳统一时间开题，各班学生迅速打开班课，独立审题，细心作答，仔细检查，整个赛场安静而紧张，秩序井然，身体力行地践行了《弟子规》“瑾”“信”优秀传统美德。比赛结束，经过紧锣密鼓的数据核算，最终，小教06、07班荣获一等奖；小教01班、英语02班、特教01班、小教04班获得二等奖； 23级其他班级获得三等奖。
学习《弟子规》的实践意义在于内化学生心灵，外化学生行为，让学生懂规矩、明事理、以德促学。本次《弟子规》知识比赛活动，检验了学生优秀传统文化知识储备，提升了学生的道德修养，推动了中华传统美德的传承，为本学期优秀传统文化教育实践活动画上了一个圆满的句号。今后，小学教育系将不断加大《弟子规》学习实践形式的探究与创新，把《弟子规》学习实践活动打造成为小学教育系育人立德的创新载体。
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