同讲中华诗词 共沐诗词芳泽
——小学教育系开展古诗词大讲解活动
作者： 发布时间：2024-06-14 08:53:20
讲中华诗词，颂文化璀璨，品诗意之美。为教育引导学生感受中国诗词之美，陶冶学生情操，提高学生审美情趣，彰显学生的风采，小学教育系组织23级600多人在致知楼各班教室于每月第二周周五晚读“经典诗文”时间定期开展古诗词大讲解活动。
本次活动由23级年级主任刘巧芳指导策划，全体年级助理具体组织开展。开讲前，年级助理积极查阅资料、商讨确定内容，设计讲授形式、用心撰写讲稿，精心制作PPT、多次培训试讲，力求圆满开展古诗词大讲解活动，展现古诗词无穷魅力，激发学生学习古诗词的热情。
“腹有诗书气自华”，我们豪情满怀；“最是书香能致远”，我们信心百倍。年级助理信心满满，走上讲台，他们结合时令，选择了《好事近·梦中作》《浣溪沙·小院闲窗春色深》《如梦令·昨夜雨疏风骤》《琵琶行》作为讲解内容。讲解前三首宋词适逢春天，年级助理引领学生领略了词中春光花色、梨花淡淡、海棠艳艳，他们截取校内外与之匹配的景致与学生们共同欣赏花之全盛之美，花束飘零之憾，让学生真切体会词中借景抒情的艺术妙用，深刻理解词人“感时花溅泪，恨别鸟惊心”境遇，提高学生赏析诗词的能力。第四首白居易之作，在琵琶如泣如诉的演奏中，引领学生仔细品味“同是天涯沦落人”的失意人生的无奈。讲解过程中，年级助理们声情并茂、娓娓道来，学生们正襟危坐，听得津津有味。讲解中的每一个小故事，每一幅图片、每一段音乐，都牵动着每一位学生的心，学生们沉浸其中，意犹未尽，在抑扬顿挫的诗词中与古人进行了一场跨越时空的精神交流！
古诗词博大精深，源远流长，语言凝练，意境深远，积淀着中国数千年的文化与智慧。本次诗词大讲解活动，为学生们搭建了一个研读、交流、学习古诗词的平台，展现了小学教育系“诗教育人”特色工作阶段性成果，引领学生感受诗词的韵味与魅力，共同沐浴诗词芳泽，滋养心灵，在古诗词的浸润中弘扬传统文化，增强文化自信。
本次活动由23级年级主任刘巧芳指导策划，全体年级助理具体组织开展。开讲前，年级助理积极查阅资料、商讨确定内容，设计讲授形式、用心撰写讲稿，精心制作PPT、多次培训试讲，力求圆满开展古诗词大讲解活动，展现古诗词无穷魅力，激发学生学习古诗词的热情。
“腹有诗书气自华”，我们豪情满怀；“最是书香能致远”，我们信心百倍。年级助理信心满满，走上讲台，他们结合时令，选择了《好事近·梦中作》《浣溪沙·小院闲窗春色深》《如梦令·昨夜雨疏风骤》《琵琶行》作为讲解内容。讲解前三首宋词适逢春天，年级助理引领学生领略了词中春光花色、梨花淡淡、海棠艳艳，他们截取校内外与之匹配的景致与学生们共同欣赏花之全盛之美，花束飘零之憾，让学生真切体会词中借景抒情的艺术妙用，深刻理解词人“感时花溅泪，恨别鸟惊心”境遇，提高学生赏析诗词的能力。第四首白居易之作，在琵琶如泣如诉的演奏中，引领学生仔细品味“同是天涯沦落人”的失意人生的无奈。讲解过程中，年级助理们声情并茂、娓娓道来，学生们正襟危坐，听得津津有味。讲解中的每一个小故事，每一幅图片、每一段音乐，都牵动着每一位学生的心，学生们沉浸其中，意犹未尽，在抑扬顿挫的诗词中与古人进行了一场跨越时空的精神交流！
古诗词博大精深，源远流长，语言凝练，意境深远，积淀着中国数千年的文化与智慧。本次诗词大讲解活动，为学生们搭建了一个研读、交流、学习古诗词的平台，展现了小学教育系“诗教育人”特色工作阶段性成果，引领学生感受诗词的韵味与魅力，共同沐浴诗词芳泽，滋养心灵，在古诗词的浸润中弘扬传统文化，增强文化自信。
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| 讲解现场（一） | 讲解现场（二） |
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| 讲解现场（三） | 学生认真听讲 |