以笔写初心 以思促成长
——小学教育系23级跟岗实习总结征文活动圆满收官
作者： 发布时间：2025-06-25 15:40:54
近日，小学教育系23级实习总结征文活动圆满落幕。本次活动聚焦"总结实习得失，积累教育教学经验"主题，吸引小学教育系23级各专业学生积极参与，通过文字回溯教育实践历程，展现新时代师范生的成长蜕变。
本次活动由23级年级主任刘巧芳老师指导策划，23级年级助理具体组织开展。自6月上旬启动以来，活动得到同学们热烈响应。大家围绕实习期间的教学实践、学生管理、师生互动等核心场景，深入剖析教学方法应用的得与失，分享处理学生问题的宝贵经验，记录与指导教师交流学习的难忘瞬间。每篇超千字的心得体会，既是对实习生活的全景式复盘，更是对教育初心的深度思考。
6月中旬，评审工作严谨有序开展。由23级年级助理魏烁冉、张宇熙、韩林杰，以及年级主任刘老师组成的专业评审团队，秉持公平公正原则，从内容质量、结构逻辑、语言表达三大维度，对投稿作品进行细致打分。经多轮筛选，23小教04班李圣杰斩获一等奖；23特教02班刘曼玉、23小教01班任梓烨荣获二等奖；23小教07班丁烨、23英语01班韩林杰、23英语02班苏士茸等同学获得三等奖，另有多名学生获评优秀奖。获奖同学将获得个人量化分奖励，为校园成长履历增添光彩。
实习是师范生从理论迈向实践的关键桥梁。此次征文活动不仅为同学们搭建了回顾反思的平台，更通过经验共享、思想碰撞，助力学生深化教育认知，提升教育教学实践能力。今后，小学教育系将持续开展多元实践活动，着力培养既有扎实专业素养，又富教育情怀的优秀小学教师，为基础教育事业注入更多新生力量。
本次活动由23级年级主任刘巧芳老师指导策划，23级年级助理具体组织开展。自6月上旬启动以来，活动得到同学们热烈响应。大家围绕实习期间的教学实践、学生管理、师生互动等核心场景，深入剖析教学方法应用的得与失，分享处理学生问题的宝贵经验，记录与指导教师交流学习的难忘瞬间。每篇超千字的心得体会，既是对实习生活的全景式复盘，更是对教育初心的深度思考。
6月中旬，评审工作严谨有序开展。由23级年级助理魏烁冉、张宇熙、韩林杰，以及年级主任刘老师组成的专业评审团队，秉持公平公正原则，从内容质量、结构逻辑、语言表达三大维度，对投稿作品进行细致打分。经多轮筛选，23小教04班李圣杰斩获一等奖；23特教02班刘曼玉、23小教01班任梓烨荣获二等奖；23小教07班丁烨、23英语01班韩林杰、23英语02班苏士茸等同学获得三等奖，另有多名学生获评优秀奖。获奖同学将获得个人量化分奖励，为校园成长履历增添光彩。
实习是师范生从理论迈向实践的关键桥梁。此次征文活动不仅为同学们搭建了回顾反思的平台，更通过经验共享、思想碰撞，助力学生深化教育认知，提升教育教学实践能力。今后，小学教育系将持续开展多元实践活动，着力培养既有扎实专业素养，又富教育情怀的优秀小学教师，为基础教育事业注入更多新生力量。
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| 评审现场 | 评审现场 |