悦纳自己 乐享青春
——小学教育系"5•25"学生心理健康教育系列活动之一
作者： 发布时间：2022-06-11 11:42:50
心理健康教育是现代高校教育不可忽视的一个重要内容。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极响应我校学生工作处大学生心理健康教育中心的号召，2022年5月23日-6月10日，小学教育系组织开展“绘真我·展风采”自画像比赛和“心微笑·驱阴霾”微笑征集两项心理健康教育活动。
艺术是表达情绪、排解不良情绪的方式之一。“绘真我·展风采”自画像比赛旨在引导我系学生通过素描、水彩自画像、卡通人物他画像等形式，设计临摹自我、他人画像，通过作品宣泄内心的情绪、展现内心世界，促进学生全面认识自我，了解自身之“美”。经评审，最终20-2班许诺以一个新时代大学生阳光、乐观、自信的爱国形象摘得桂冠，喜获一等奖；20-12班王璐瑶以一幅展现青春靓丽、活力四射、永不服输的时尚女孩的自我画像荣获二等奖；21-5班林雪飞、21-9班谢燃燃分别以敢于正视内心脆弱，追求心灵蜕变，破茧成蝶，追求成熟美丽自由的健康之美的形象荣获三等奖。
微笑是治愈一切的良药。疫情的阴霾笼罩了神州大地三年，学生网课、封校学习也近三年，“心微笑·驱阴霾”微笑征集活动让学生用摄像头寻找特殊时期下他们乐观向上的学习、生活态度，将他们发自内心的最灿烂的笑容永久定格，记录学生们学习生活中幸福的瞬间，让这份幸福快乐永留心田，成为未来战胜困难的最坚实的动力。学生们拍摄的笑容内涵丰富，有军训后稍作休息的逗人一乐，有苦学后收获满满的舒心一笑，还有俏皮可爱的羞涩一笑……学生的笑容缓解了压力，表达了友好，传达出对生活的热爱，快乐、友善、幸福感油然而生，“独乐乐不如与人乐乐！”和谐校园，在笑容中诞生。经评审，21-5班刘宏飞作品一致被评为最具感染力笑容，荣获一等奖；21-5班刘宏飞作品荣获二等奖；20-5班陈玉杰、20-12班杨卓作品荣获三等奖。
悦纳自己，乐享青春。“绘真我·展风采”自画像比赛和“心微笑·驱阴霾”微笑征集活动这两项心理健康教育活动，期待能帮助全系师生在最灿烂的六月拥有阳光一样的心态和最快乐幸福的笑容，期待未来的我们更爱自己，活出最美的人生！
艺术是表达情绪、排解不良情绪的方式之一。“绘真我·展风采”自画像比赛旨在引导我系学生通过素描、水彩自画像、卡通人物他画像等形式，设计临摹自我、他人画像，通过作品宣泄内心的情绪、展现内心世界，促进学生全面认识自我，了解自身之“美”。经评审，最终20-2班许诺以一个新时代大学生阳光、乐观、自信的爱国形象摘得桂冠，喜获一等奖；20-12班王璐瑶以一幅展现青春靓丽、活力四射、永不服输的时尚女孩的自我画像荣获二等奖；21-5班林雪飞、21-9班谢燃燃分别以敢于正视内心脆弱，追求心灵蜕变，破茧成蝶，追求成熟美丽自由的健康之美的形象荣获三等奖。
微笑是治愈一切的良药。疫情的阴霾笼罩了神州大地三年，学生网课、封校学习也近三年，“心微笑·驱阴霾”微笑征集活动让学生用摄像头寻找特殊时期下他们乐观向上的学习、生活态度，将他们发自内心的最灿烂的笑容永久定格，记录学生们学习生活中幸福的瞬间，让这份幸福快乐永留心田，成为未来战胜困难的最坚实的动力。学生们拍摄的笑容内涵丰富，有军训后稍作休息的逗人一乐，有苦学后收获满满的舒心一笑，还有俏皮可爱的羞涩一笑……学生的笑容缓解了压力，表达了友好，传达出对生活的热爱，快乐、友善、幸福感油然而生，“独乐乐不如与人乐乐！”和谐校园，在笑容中诞生。经评审，21-5班刘宏飞作品一致被评为最具感染力笑容，荣获一等奖；21-5班刘宏飞作品荣获二等奖；20-5班陈玉杰、20-12班杨卓作品荣获三等奖。
悦纳自己，乐享青春。“绘真我·展风采”自画像比赛和“心微笑·驱阴霾”微笑征集活动这两项心理健康教育活动，期待能帮助全系师生在最灿烂的六月拥有阳光一样的心态和最快乐幸福的笑容，期待未来的我们更爱自己，活出最美的人生！
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| 一等奖：20-2班许诺 | 三等奖：21-5林雪飞 |
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| 二等奖：20-12班王璐瑶 | 三等奖： 21-9班谢燃燃 |
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| 一等奖：21-5班刘宏飞 | 三等奖：20-12班杨卓 |
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| 二等奖：21-5班刘宏飞 |
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| 三等奖：20-5班陈玉杰 |